Отдел образования Администрации

Выборы Президента Школьной Думы успешно прошли в МОУ АСОШ № 3

Информация:

Опубликовано: 14.04.2026 08:17

В МОУ АСОШ № 3 состоялись выборы Президента Школьной Думы.
Выборы стали итогом активной и творческой предвыборной кампании, в ходе которой кандидаты представляли свои программы и успешно справились с ответами на вопросы.

Высокая явка учащихся подтвердила их активную позицию в жизни школы. Победительницей стала Ксения М., учащаяся 10 класса.

Выборы позади, но впереди ребят ждет немало работы и интересных задач.

"Нас пригласили во Дворец и РМИ"

Информация:

Опубликовано: 13.04.2026 12:53

9 и 10 апреля, в рамках регионального экскурсионно-образовательного проекта «Нас пригласили во Дворец и РМИ», обучающиеся 8-х классов МОУ АСОШ № 3, а также МОУ Хотилицкой ООШ, МОУ Волокской ООШ, МОУ Скудинской ООШ и МОУ Бологовской СОШ совершили экскурсию в город Тверь.
Сначала ребята побывали в Музее тверского быта, где познакомились с экспозициями, посвященными бытовой стороне жизни тверичей и произведениям декоративно-прикладного искусства, с традициями купеческой и крестьянской семьи, узнали, как делают кружева и иконы.
Далее в Императорском путевом дворце посетили многочисленные залы и послушали лекцию о трех императорах, при которых жил великий русский поэт и писатель А.С. Пушкин. Императорский путевой дворец – это потрясающее зрелище, которое произвело на школьников глубокое впечатление.
Завершился первый день просмотром постановки японской сказки "Журавлиные перья" в Тверском театре кукол. На ночевку разместились в корпусе оздоровительно-образовательного комплекса «КОМПЬЮТЕРиЯ».
Следующий день начался с посещения Исторического парка, где ребята прослушали лекцию «Женщины в истории Тверской области», затем совершили путешествие по экспозиции, посвященной эпохе Рюриковичей.
В завершение экскурсии ребята побывали в библиотеке им. М. Горького, где приняли участие в викторине этнографического календаря «Будущее России - в единстве народов».
Все ребята остались довольны поездкой и выразили желание еще не раз отправиться в такое же увлекательное путешествие.

«Разговоры о важном». «Как справляться с волнением?»

Информация:

Опубликовано: 13.04.2026 11:47

13 апреля в школах Андреапольского муниципального округа прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме «Как справляться с волнением?»

Перед выходом к доске, перед важной контрольной или первым шагом на сцену сердце замирало, ладони становились влажными, а в голове появлялся знакомый «туман». Знакомо?

На занятиях «Разговоры о важном» говорили о том, что волнение — это не слабость и не ошибка. Это естественный сигнал организма: «Внимание! То, что ты делаешь, для тебя действительно важно».

Как выяснилось, даже олимпийские чемпионы, известные актёры и опытные педагоги иногда чувствуют тот же самый «предстартовый» трепет. Разница лишь в том, что они не пытаются полностью избавиться от волнения, а учатся им управлять. Школьники 1–11 классов осваивали простые, но проверенные практики саморегуляции:

Дыхание как пульт управления — «квадратное дыхание» и выдох длиннее вдоха за минуту переключали нервную систему в режим спокойствия.Возвращение в «здесь и сейчас» — техника «5–4–3–2–1» помогала остановить бег тревожных мыслей и заземлиться.

Снятие физического напряжения — упражнения «Волшебный камень», «Воздушный шарик» и мышечное расслабление учили тело отпускать зажимы.

Смена фокуса — вместо «я боюсь ошибиться» мы учились говорить: «моё тело мобилизуется, я готов к действию».

В рамках регионального компонента через интерактивные задания и разбор реальных жизненных ситуаций обучающиеся разных возрастов отработали специальные техники, адаптированные под их возраст:

1–2 классы осваивали приём «Воздушный шарик и насос» — учились представлять волнение как воздушный шарик, который можно «сдуть» с помощью длинного выдоха и расслабления.

5–7 классы практиковали «заземление через 5–4–3–2–1», дыхание на 3 счёта и технику «переименования волнения» — учились менять отношение к тревоге с «я боюсь» на «я готовлюсь к важному событию».

10–11 классы отрабатывали «квадратное дыхание с управляемой паузой», смену фокуса с оценки на алгоритм действий и создавали «якоря» на ресурсное состояние — быстрые незаметные жесты, которые автоматически возвращают уверенность.

Занятие помогло сформировать у ребят понимание: волнение — это естественная реакция, с которой можно и нужно работать конструктивными способами, это не враг, это сигнал, что задача для вас важна. А инструменты позволяют направить эту энергию в нужное русло.

«Настоящая устойчивость к стрессу строится на повседневных привычках: качественном сне, движении, умении вовремя остановиться и, конечно, на поддержке. Иногда самое ценное, что можно сделать для друга перед выступлением, — просто побыть рядом, не оставлять его один на один с тревогой и тихо сказать: «Я в тебя верю»,- посоветовала детям учитель английского языка А.А. Ермолаева.

Волнение всегда приходит в самые ответственные моменты жизни. Но что, если перестать его бояться и начать использовать как внутренний компас, указывающий на то, что действительно важно?

А вы готовы превратить своё волнение в топливо для успеха?

"Шаг в будущее". Конференция прошла в МОУ АСОШ № 2

Информация:

Опубликовано: 13.04.2026 09:32

Школьное образование сегодня - это не просто пассивное получение знаний, а проектирование деятельности, планирование результата, активный поиск, исследование и осмысление учебного материала. Для обучающихся очень важным становится умение находить, анализировать, систематизировать и, самое главное, грамотно излагать полученную информацию. Организация учебно-исследовательской проектной работы в школе обеспечивает сочетание различных видов познавательной деятельности и направлена не только на повышение компетентности обучающихся в предметной области определённых дисциплин, но и на развитие системы универсальных учебных действий обучаемых, на получение прогнозируемого результата.

10 апреля в МОУ АСОШ № 2 г. Андреаполь состоялась межмуниципальная научно-практическая конференция «Шаг в будущее». Чувствовалось, что в школе ждали гостей: зал украшен, в рекреации открыты выставки работ обучающихся, посвященных Году народного единства.

Мероприятие объединило талантливых обучающихся и воспитанников детских садов.  На суд жюри были представлены работы пяти школ и пяти детских садов Андреапольского муниципального округа, гимназии №2 города Осташкова и средней школы имени Е.И.Чайкиной посёлка Пено.

Участников конференции приветствовал Глава Андреапольского муниципального округа Василий Александрович Воробьёв. В своём выступлении он отметил, что   конференция играет огромную роль в образовательном процессе. Она не только развивает исследовательские навыки и критическое мышление, но и способствует формированию уверенности в себе. Мы гордимся тем, что можем предоставить ученикам платформу для самовыражения и обмена знаниями!

Директор школы Андрей Юрьевич Чистовскийсказал, что именно с таких ученических конференций начинался путь в науку у многих ныне известных ученых, пожелал ребятам творческих успехов и новых открытий.

148 участников представляли свои проекты и исследования в 12-ти секциях. Для многих из них – это первые шаги в науку, первое погружение в исследовательскую деятельность.

Секция «Первые шаги в науку» объединила работы дошкольников. Среди самых запоминающихся работ: проект «В единстве культур – сила народа» детского сада № 1воспитывает уважение к культурному многообразию России и формирует чувство принадлежности к единому народу; работа детского сада №3 «История гончарного промысла Андреапольского муниципального округа» прививает любовь к истории малой Родины; дети в своих проектах интересно рассказывали о простых предметах, оказалось, что про мороженое, картофель и обыкновенную ложку можно узнать много нового.

Темы, затронутые на секциях учащихся начальных классов, не всегда могут объяснить

старшеклассники. Исследовательская работа «Электричество вокруг нас» была представлена учеником 2-го класса МБОУ Пеновская СОШ им. Е.И. Чайкиной; «Гидрофобный песок» изучала ученица 4го класса МБОУ «Гимназия №2» города Осташкова; весело про азбука рассказали ученики первого класса МОУ АСОШ №2.  

Секция «Умелые руки» удивляла букетом из атласных лент, вязанными игрушками, пасхальными композициями.

На секции иностранных языков говорили о странностях английской грамматики (МОУ АСОШ №2), онлайн-переводчиках, как средстве изучения языка(МБОУ «Гимназия №2»), анализировали героев английских и русских сказок(МОУ АСОШ№ 3 и МБОУ «Гимназия №2»), выясняли в каких профессиях необходим английский язык (МОУ АСОШ №1).                                                                                                                                        

В рамках секции «История и краеведение» участники представили работы по следующим направлениям: история населённых пунктов региона; судьбы земляков участников значимых событий; этнография и традиции местных сообществ; памятники истории и архитектуры. В числе наиболее запоминающихся докладов: «Роль военно- патриотических клубов в формировании патриотического мышления у школьников(на примере ВПК «Чайка»)»(МБОУ Пеновская СОШ им. Е.И. Чайкиной), «Историко-туристическая прогулка по городу Андреаполю»(МОУ АСОШ №2), «Кузнечное дело в Осташкове» (МБОУ «Гимназия №2»), «Немного из истории УИК №1» (МОУ АСОШ №1).

С большим интересом докладчики и их наставники в процессе работы   секции физики, математики и информатики совершили экскурс в историю наук. Ознакомились с проектом о таблицах Брадиса (5 класс), неподдельный интерес вызвали модели по гидравлике (7 класс) и радиоэлектронике (10 класс), была продемонстрирована зависимость между цветом и звуком (10 класс), рассмотрены биологические и юридические аспекты развития искусственного интеллекта (10 класс).

Бологовскую школу представлял ученик 11 класса Калейчик Кирилл с проектной работой «Лазерное удаление льда с ВЛЭП». В конференции такого уровня он участвует не впервые. В 2025 году его работа носила реферативный характер и не вызвала большого интереса. Работая в течение года над своей темой, Кирилл понял, что такое исследовательская деятельность, как надо строить работу над проектом. Участие в тематических сменах Регионального центра «Орион» Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Тверской областной Центр юных техников», участие в практических семинарах Международного конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» помогли юноше освоить ораторское мастерство, найти наставников и новых друзей, а, самое главное, прикоснуться к большой науке, в частности, к энергетике. Его работа стала настоящим шагом в будущее, что отметили и члены жюри, оценив ее Дипломом I степени.

Подводя итоги работы, заведующий Отделом образования Александр Николаевич Соколов отметил: «Конференция прошла на высоком уровне: чёткая организация, разнообразие секций, возможность для участников продемонстрировать свои работы.Поразило разнообразиетем и глубина содержания проектов, много тем, которые в основном были познавательными и полезны. Было видно, что участники и их наставники приложили много усилий. Давайте продолжать вдохновлять друг друга на новые достижения и открытия!»

Путешествие в "Светофорск". Уроки безопасности в детском саду

Информация:

Опубликовано: 13.04.2026 09:27

В детском саду "Елочка" п. Бологово прошло познавательное занятие по ОБЖ, охватившее темы антитерроризма, пожарной безопасности и ПДД.

В игровой форме, отправившись в город «Светофорск», воспитанники закрепили правила дорожного движения, узнали о сигналах светофора и безопасном поведении на дороге. Также дети освоили азы пожаротушения и получили ценные советы по антитеррористической безопасности.

Занятие развило у дошкольников внимательность, смекалку и ответственное отношение к безопасности.

Мастерство и традиции. Пасхальные шедевры пятиклассников

Информация:

Опубликовано: 09.04.2026 12:29

На уроке технологии пятиклассники МОУ АСОШ № 2 погрузились в атмосферу светлого праздника Пасхи. Они не только много узнали интересного о празднике, но и создали своими руками чудесные пасхальные корзиночки! Эти замечательные поделки станут прекрасным дополнением к праздничным столам, наполняя дом теплом и уютом.

"Теремок" в космосе. Игры, задания и открытия

Информация:

Опубликовано: 09.04.2026 12:26

В детском саду № 5 "Теремок" прошла тематическая неделя, посвященная Дню космонавтики, которая подарила дошкольникам незабываемые эмоции. Одним из ярких событий стал праздник под названием «Волшебный телескоп».
Дети вместе со Звездочетом отправились в космическое путешествие, вспомнив первого космонавта и посетив разные планеты. Там их ждали веселые игры и задания, в которых они помогали инопланетным жителям в решении их насущных проблем. Успешно справившись со всеми задачами, юные исследователи вернулись на Землю.
В финале праздника всех ждала веселая космическая дискотека.
 

Выбираем здоровье!

Информация:

Опубликовано: 08.04.2026 11:43

Ко Всемирному дню здоровья, который отмечается 7 апреля, школы муниципалитета провели серию мероприятий, направленных на формирование у обучающихся осознанного отношения к своему самочувствию. В рамках классных часов, бесед и викторин ребята углубились в тему здорового образа жизни, вспомнив о значении здоровья и способах его поддержания, а также приняли участие в практических заданиях, таких как составление режима дня, разгадывание пословиц, составление слов и решение кроссворда.

В школьных спортивных залах прошли турниры по мини-футболу и соревнования «Веселые старты». Эти события превратились в настоящий праздник, где царил дух соперничества, дружбы и стремление к здоровым привычкам.

Старшеклассники приняли участие в мероприятии «Скажи наркотикам: НЕТ!». Они с энтузиазмом включились в обсуждение того, как важно беречь свое здоровье, делать правильный выбор и противостоять пагубным соблазнам.

Это победа!

Информация:

Опубликовано: 08.04.2026 09:53

Что важно для молодого, только начинающего жить полной жизнью человека, в его школьные годы? Если приоритеты будут расставлены правильно, то появится преданность Родине, уважение к старшим. А еще школьнику важно найти самого себя, раскрыть способности и внутренний потенциал.
С 18 по 20 марта 2026 года в городе Вышний Волочек проходил очный финал Регионального тура Международного конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Ребята представляли проекты по следующим направлениям : «Генетика и медицина», «Агропромышленные и биотехнологии», «Большие данные, искусственный интеллект, автоматизированные системы и информационная безопасность», «Когнитивные и междисциплинарные исследования», «Современная энергетика», «Экология и изучение изменений климата», «Передовые производственные технологии», «Космические технологии», «Транспортно-логистические системы, морские, авиационные и беспилотные технологии», «Природоподобные и нейротехнологии», «Новые материалы, нанотехнологии и микроэлектроника».
В 2025-2026 учебном году интерес к конкурсу побил рекорды: более 260 школьников Тверской области представили свои проекты. Обучающиеся нашего муниципалитета Ефимова Анна (МОУ АСОШ № 2) и Калейчик Кирилл (МОУ Бологовская СОШ) стали не просто участниками конкурса, а призерами Регионального этапа.
Анна представила на суд экспертов работу «Биоиндикации состояния некоторых участков реки Западная Двина», а Кирилл «Удаление льда с ВЛЭП». Обе работы получили высокие оценки и признание жюри конкурса.
Что стоит за этим успехом?
Это сотни часов изучения материала, искренняя любовь к природе, упорство, целеустремленность и, конечно, поддержка родителей и педагогов.
«Большие вызовы» — это настоящий трамплин для будущих ученых и инженеров. Быть в числе лучших в таком серьезном направлении — это огромное достижение!
Мы гордимся и верим, что это только начало большого пути наших детей в науку и от всей души желаем им только победы в следующем, всероссийском, этапе конкурса!

Разговоры о важном. «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики»

Информация:

Опубликовано: 07.04.2026 13:23

6 апреля в школах Андреапольского муниципального округа прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном», посвященное теме «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики».

В этот день обычные школьные классы школ волшебным образом трансформировались в настоящие космодромы, а ученики — в будущих покорителей звёзд.

Представьте: в то время как за окном шла обычная весенняя жизнь, внутри школ кипели настоящие космические страсти.

Учащиеся 1-4 классов с горящими глазами собирали свои первые ракеты в интерактивном задании. Они узнали, что такое невесомость не из учебников, а через увлекательные анимационные ролики, где увидели, как космонавты пьют воду в состоянии невесомости и как их тела парят внутри корабля. Кто знает, может быть, именно среди этих детей был будущий командир экипажа новой лунной станции?

Ученики 5-7 классов отправились в захватывающее виртуальное путешествие. Они «побывали» в Центре подготовки космонавтов, прошли по стартовой площадке Байконура, там, где 65 лет назад Юрий Гагарин сделал свой исторический шаг к звёздам. Ребята решали логические задачи, которые заставили бы задуматься даже опытного инженера: как рассчитать траекторию полёта? Как состыковать два космических аппарата на орбите? Это было не просто обучение — это было погружение в мир настоящих космических технологий.

Восьмиклассники и девятиклассники примерили на себя роль специалистов «Роскосмоса». Им предложили реальный кейс: выбрать материалы для спутника нового поколения. Представьте волнение этих ребят, когда они понимали: их решения могут повлиять на успех миссии! Они узнали, какие профессии сейчас на пике востребованности: от инженеров-конструкторов до специалистов по искусственному интеллекту в космических системах.

Старшеклассники погрузились в серьёзную дискуссию о будущем человечества в космосе. Они обсуждали лунные базы, марсианские экспедиции, добычу ресурсов на астероидах. После просмотра фрагмента документального фильма о Международной космической станции многие признались: они и не представляли, насколько сложна и многогранна работа на орбите.

Особенно трогательным моментом стало знакомство с героями космоса из Тверской области. Когда ученики узнали, что:

• Олег Макаров из Удомли совершил настоящий подвиг, выжив при аварийном старте в 1975 году, когда перегрузки достигли 21g (это в 21 раз больше силы тяжести!), и его экипаж стал первым в мире, кого удалось спасти при аварии ракеты на старте
• Юрий Семёнов из Торопца, не будучи космонавтом, создал корабли «Союз», которые до сих пор остаются единственными пилотируемыми кораблями, доставляющими людей на МКС
• Сергей Корсаков из Кимр — наш современник, который в 2022 году провёл на орбите 195 суток и доставил на МКС флаг Тверской области
• В Калязинском районе работает гигантский радиотелескоп диаметром 64 метра и массой 3800 тонн, который ловит сигналы с межпланетных станций

...гордость за свой регион заполнила сердца школьников. Они поняли: космос ближе, чем кажется. Великие открытия начинаются не только на Байконуре, но и здесь — на их малой родине.

Кульминацией занятия стало видеообращение генерального директора «Роскосмоса» Дмитрия Баканова. Он не просто рассказал о планах развития отрасли — он обратился к каждому школьнику лично:

«Космос нуждается в вас. В ваших знаниях, в вашей смелости, в ваших мечтах. Сегодня мы готовим новые пилотируемые программы, создаём корабли для полётов к Луне и Марсу. Но без вас, молодых специалистов, все эти проекты останутся лишь на бумаге. Выбирайте профессию, которая изменит мир. Выбирайте космос».